Fagfellevurdert artikkel
Colourbox
BSV-utdanningenes orienteringsløp mellom to rammeplaner
Profilen
Hanna Skotheim
– Jussen er fortsatt stemoderlig behandlet i helse- og sosial-arbeiderutdanningene
Bokanmeldelse
Universitetsforlaget
Upresist om skikkethetsvurdering av studenter
Fagfellevurdert artikkel
Colourbox
Veileder: Et kjærlig og trofast reisefølge?
Debatt
Tid for endring! Skeiv teori og anti-undertrykkende undervisning
Debatt
En uutnyttet mulighet i de sosialfaglige utdanningene
Debatt
Praksisinformert undervising
Fagfellevurdert artikkel
Henriksen
Yrkesfeltets kompetansebehov og BSV-utdanningene
Fagfellevurdert artikkel
Eldbjørg Ribe
Læring underveis og vansker med å leve opp til dette idealet
Fagfellevurdert artikkel
Kan Marte Meo-veiledning fremme refleksiv praksis blant helse- og sosialfagstudenter?
Debatt
Barnevern, kompetanse og utdanning
Bokanmeldelse
Cappelen Damm, Akademisk
Dynamisk om spesialpedagogikk
Fagfellevurdert artikkel
Eldbjørg Ribe
Studenters terskler for omsorgsovertakelse i barnevernet
Fagfellevurdert artikkel
Terum, Heggen
Sikrar BSV-utdanningane kompetansebehova?
Fagfellevurdert artikkel
Å bli vernepleier med egen arbeidsplass som læringsarena
Fagfellevurdert artikkel
Eldbjørg Ribe
Undring om endring
Debatt
Femårig utdanning som krav til arbeid i barnevernet
Bokanmeldelse
Universitetsforlaget
Et godt grunnlag
Bokanmeldelse
Routledge
Profesjonsutdanningene i kunnskapssamfunnet
Fagfellevurdert artikkel
ILLUSTRASJON: Guide til veiledning brukt i prosjektet Ungdom som medveileder.
Eirik Dahl Viggen
«Dette ville jeg aldri snakket med en student om ellers»
Profilen
Kristin Ellefsen
Tar pulsen på profesjonene
Bokanmeldelse
Gyldendal
Et bidrag til refleksjon og debatt
Fagfellevurdert artikkel
FIGUR: Den pedagogiske modellen
Privat
Praksisfortellingen som utgangspunkt for kunnskapsutvikling
Fagfellevurdert artikkel
Ansikt til ansikt gir innsikt
Fagfellevurdert artikkel
Med metablikk på egen forskningsprosess
Debatt
Ett fag, en utdanning
Fagfellevurdert artikkel
Ferdig kvalifisert – eller på vei mot profesjonell yrkesutøvelse?
Bokanmeldelse
Profesjonene var ikke døde
Fagfellevurdert artikkel
Lærarperspektiv på kvalifisering av «den gode sosialarbeidar»
Fontene er medlem av Fagpressen og redigeres etter:
· Redaktørplakaten
· Vær varsom-plakaten
· Retningslinjer for kommentarfelt
Les også: Fontenes personvernpolicy