Solfrid Rød

solfrid.rod@lomedia.no

– Det burde være som på Politihøgskolen. Der må du være 20 år for å søke, og du kan få beskjed om at du ikke er moden nok, men kan prøve igjen seinere, sier Kristin Furulund.

Hun er 23 år og fullførte barnevernspedagogutdanningen i Sogndal i vår.

– Og søkerne bør intervjues, slik at høgskolene bedre kan vurdere om de egner seg for våre utdanninger. Det kan eventuelt foregå på video hvis det krever for mye å intervjue alle ved personlig oppmøte, supplerer Sander Rød.

Han er også 23 år, og i ferd med å fullføre første året på vernepleierutdanningen da Fontene besøkte Sogndal på tampen av vårsemesteret.

• Les også: 67 prosent av norske studenter jobber ved siden av studiet

Mye makt

De to er opptatt av at de skal ut i svært krevende jobber, der de har mye makt over mennesker i sårbare livssituasjoner. Det stiller store krav til refleksjon og modenhet, påminner de.

– Vi er jo på en måte for unge. Hvis du begynner rett etter videregående, kan du gå ut herfra og begynne i barnevernet når du er 22 år. Langt fra alle i den alderen er klare for det, mener Furulund.

– Det er jo gjerne først i praksisperioden det fanges opp at du ikke er skikket. Og da er du ett og et halvt år inn i studiet. Da er den tiden helt bortkastet, sier Rød.

Selv har 23-åringen tatt et fagbrev innen IKT, studert psykologi og jobbet et år i et bofellesskap for utviklingshemmede. Nå er det en jobb i rusomsorgen som står øverst på ønskelista.

Halv stilling ved siden av

Kristin Furulund driver med siste finpuss på bacheloroppgaven om hva sosialarbeidere kan bidra med for å forhindre at ungdom faller utenfor. Samtidig jobber hun halv stilling i et forebyggende ungdomsprosjekt i Oslo.

– Er det ikke vanskelig å jobbe halv stilling i en annen by?

– Jeg har bare gjort det nå i vår. Og jeg har egentlig opplevd at det har strukturert meg veldig, sier Furulund.

– Føler du deg rustet til å gå ut i arbeidslivet?

– Både og. Jeg har jo utviklet meg mens jeg har gått her, men jeg kunne ønsket meg en mer mangfoldig praksis. I Sogndal er det observasjonspraksis i barnehage første året og fire måneder på institusjon andre året. Det jeg jobber med nå, forebyggende ungdomsarbeid, har vi lært veldig lite om, sier Furulund.

Faglig påfyll

Sander Rød er nylig valgt inn som økonomiansvarlig i FO-studentenes lokallag i Sogndal. Kristin Furulund har vært leder i to år. Lokallaget er en viktig sosial arena for studentene, mener de to. Gjennom FO-studentene knyttes bånd på tvers av utdanning og studieår.

I tillegg byr lokallaget på faglig påfyll, for eksempel gjennom temakvelder.

• Konsulentbruk går under radaren for tillitsvalgte

• Utestenges fra sosionomstudiet på grunn av kriminell fortid