Nå skal mer enn tusen ledere bli spurt: – En unik mulighet
Hvem er det som egentlig er ledere i tjenester til utviklingshemmede? Har de lederutdanning? Og får de nok støtte? Dette vil FO finne ut av.
Marit Isaksen i FO-ledelsen er spent på hva lederne sier om sin egen hverdag.
Simen Aker Grimsrud
Saken oppsummert
simen@lomedia.no
FO organiserer mange vernepleiere som jobber i tjenester til utviklingshemmede. Nå vil forbundet finne ut hvordan rammebetingelsene i disse tjenestene er. For å finne ut av det, har de sendt ut spørsmål til mer enn 1000 ledere.
– Vi ønsker å høre hva de som leder tjenestene mener. Er det gode nok rammebetingelser for å drive tjenestene på en forsvarlig og god måte? spør Marit Isaksen seg.
Hun sitter i forbundsledelsen og leder profesjonsrådet for vernepleiere i FO.
Finnes ingen oversikt
Med rammebetingelser mener FO hvor mange ansatte lederen har ansvar for, hvor mange brukere de har i tjenesten, men også om lederne opplever god nok støtte fra kommuneledelsen, om de har lederutdanning eller om de har fått tilbud om å ta videreutdanning.
– Vi er opptatt av at våre medlemmer har gode ledere og at også de har gode betingelser, sier Isaksen, som mener man vet for lite om nettopp dette.
– Det finnes ingen oversikt over lederne. Når vi nå spør over 1000 ledere, får vi forhåpentligvis svar på hvem de er. Er de vernepleiere? Hvor lenge har de vært ledere? Er det stor turnover blant ledere? Det er viktige ting å vite for å forstå hvordan tjenestene drives, mener Isaksen.
FO har tidligere sendt ut en liknende undersøkelse til vernepleiere som jobber i bolig.
– Unik mulighet
FO vil bruke resultatene fra undersøkelsen i sitt politiske påvirkningsarbeid. Marit Isaksen minner om at tidligere undersøkelser FO har bestilt, har endt opp i stortingskomiteer og høringer.
– Vi bruker funnene til å finne ut hvordan vi kan påvirke for å sikre bedre rammebetingelser, sier Isaksen.
Hun forteller at dette bare er første del av arbeidet med kartleggingen. Neste år vil de gjøre intervjuer med et utvalg ledere for å få mer dybdekunnskap.
– Dette er også en unik mulighet for ledere å få fram hva de mener er viktig. Vi håper mange tar seg tid til å svare.
Undersøkelsen gjøres i samarbeid med Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming (NAKU).
Flere saker
Hanna Skotheim
Drept på jobb: Tamima er hovedparole på kvinnedagen
Barnevernspedagog Tommy Husebye mener arbeidet med integrering må tas mer på alvor.
Aslak Bodahl
Tommy kjemper for flyktningbarna: – Vi er altfor naive
Vivian Nøstdahl jobbet som leder i en barnehage før hun ble miljøterapeut ved Stigeråsen skole. Hun har nå vært der i 14 år.
Hanna Skotheim
Vivian er den eneste miljøterapeuten på skolen: – Føler meg ikke alene
Høgskolelektor Liv Heidi Koppang leser høyt for studentene. Marthe Østerhaug liker å lytte med lukkede øyne.
Simen Aker Grimsrud
Familieterapeuter har skjønnlitteratur på timeplanen
Synne Kanestrøm har tatt over hovedtillitsvervet etter at Sissel Viken døde brått.
Hanna Skotheim
Kollega døde brått: – Det er så mange ting jeg har lyst til å spørre om
– Senteret er et kjempeviktig tilbud for de mest sårbare barna i regionen, sier sosionom Ingrid Mæland. Hun mister jobben når senteret legges ned.
Simen Aker Grimsrud

